kpis
اختلافات
عرض الاختلافات بين النسخة المختارة و النسخة الحالية من الصفحة.
جانبي المراجعة السابقةالمراجعة السابقةالمراجعة التالية | المراجعة السابقة | ||
kpis [2015/12/21 13:50] – saedaah | kpis [2017/10/04 09:24] (حالي) – تحرير خارجي 127.0.0.1 | ||
---|---|---|---|
سطر 120: | سطر 120: | ||
١١.٥ عدد الطلبة الموهوبين في المؤسسات التي تتبناهم. | ١١.٥ عدد الطلبة الموهوبين في المؤسسات التي تتبناهم. | ||
- | + | ١٢.٥ عدد الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المؤسسات التي تتبناهم. | |
- | + | ||
١٣.٥ متوسط علامات الطلاب لآخِر امتحان NAFKE للرياضيات والعلوم واللغة العربية للصفوف الخامس والتاسع والحادي عشر. | ١٣.٥ متوسط علامات الطلاب لآخِر امتحان NAFKE للرياضيات والعلوم واللغة العربية للصفوف الخامس والتاسع والحادي عشر. | ||
سطر 166: | سطر 164: | ||
٩.٦ نسبة المدارس التي تعمل ضمن فترتين. | ٩.٦ نسبة المدارس التي تعمل ضمن فترتين. | ||
- | ١٠.٦ نسبة الطلاب في فصول متعددة الصفوف ( مجمعة ) | + | ١٠.٦ نسبة الطلاب في فصول متعددة الصفوف ( مجمعة ). |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== ٧- الحاكمية / الحوكمة ==== | ||
+ | |||
+ | === ٨- تعليم الطواريء === | ||
+ | |||
+ | |||
سطر 174: | سطر 181: | ||
- | بإمكانك قراءة المزيد من خلال الدخول إلى الرابط التالي: | + | بإمكانك قراءة المزيد من خلال الدخول إلى الرابط التالي: |
أو يمكنك الدخول إلى موقع زارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية من خلال الرابط التالي: | أو يمكنك الدخول إلى موقع زارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية من خلال الرابط التالي: | ||
- | [[http:// | + | [[http:// |
ثم صفحة نظام المعلومات .....فالمؤشرات. | ثم صفحة نظام المعلومات .....فالمؤشرات. |
kpis.1450698620.txt.gz · آخر تعديل: 2017/10/04 09:24 (تحرير خارجي)