اختلافات

عرض الاختلافات بين النسخة المختارة و النسخة الحالية من الصفحة.

--- article_1 [2015/11/19 14:15] – saedaah
+++ article_1 [2015/11/20 14:35] – saedaah
@@ سطر 3: / سطر 3: @@
 عقد اليونسكواجتماعا إقليميا لمديري التربية والتعليم والمعنيين في تلك المديريات للتنسيق للمرحلة الأخيرة من خطة التوسع الخاصة بإطلاق مشروع الأوبن إيميس (OpenEMIS) في المملكة.
-وتهدف هذه المبادرة OpenEMIS لنشر نظام عالي الجودة معلومات إدارة التعليم (EMIS) تهدف إلى جمع البيانات والإبلاغ على المدارس والطلبة والمعلمين والموظفين. وقد صممت النظام من قبل اليونسكو ليكون نظام الملوك الخالية التي يمكن تخصيصها بسهولة لتلبية الاحتياجات المحددة للبلدان الأعضاء. المشروع، "المساعدة الفنية لتعزيز سهولة الوصول واستخدام الأردنية زارة التربية EMIS لصياغة السياسات المبنية على الأدلة"، الممول من الاتحاد الأوروبي، وقد أطلقت في إطار حكومة إصلاح التعليم في الأردن من أجل اقتصاد المعرفة (ERfKE II) ، بناء على طلب من وزارة الاردن من التربية والتعليم. الهدف الرئيسي من هذا المشروع هو للسماح وزارة التربية لاستعادة السيطرة على EMIS لتكون قادرة على اتخاذ قرارات مستنيرة داخل القطاع على جميع المستويات.
+وتهدف هذه المبادرة (OpenEMIS) لإطلاق و نشر نظام معلومت تربوي عالي الجودةهو نظام ال(EMIS) و الذي صمم لجمع البيانات وتحليليها و إصدار التقارير الخاصة بالقطاع التربوي والتعليمي.
+وقد أطلقت فكرة النظام من قبل منظمة اليونسكو منذ البداية، ليكون نظاماً مفتوح المصدر و يمكن تخصيصه بسهولة لتلبية احتياجات قطاع التعليم اللدول الأعضاء في اليونسكو.
-وكان الهدف من الاجتماع هو وضع استراتيجية المراجعة البيانات على مستوى المدرسة، ومتابعة إدخال البيانات للاجئين السوريين، وتنظيم دورات تدريبية EMIS على مستوى المدرسة. حضر 66 المدراء الميدانيين، جنبا إلى جنب مع رئيس شعبة التخطيط في المديريات وضباط EMIS في مديريات الاجتماع الذي عقد في نادي المعلمين عمان.
+أطلق مشروع ال (OpenEMIS) في إطار مشروع دعم التطوير التربوي من أجل اقتصاد المعرفة (ERfKE II) في الأردن، بناء على طلب من وزارةالتربية والتعليم الأردنية. والهدف الرئيسي من هذا المشروع هو تمكين وزارة التربية والتعليم من إدارة المعلومات في نظامها التربوي والتعليمي بفاعليةبحيث تكون قادرة على اتخاذ قرارات مستنيرة داخل القطاع وعلى جميع المستويات.
-وكان اجتماع واحد من العديد من الاجتماعات المماثلة التي عقدت في عموم البلاد من أجل إدارة لفة من التدريب EMIS على مستوى المدرسة. الاجتماعات هي جزء من مخطط التدريب المتتالية التي بدأت مع 12 من كبار المدربين الذين تدرب الفريق الأساسي، ليقوموا بدورهم بتدريب فريق مديريات الميدان. بلد واسع، 568 مديرية مجال تعليم نظم المعلومات الإدارية والمدربين بإجراء تدريبات على مستوى المدرسة، مما أدى إلى 13، 600 معلمين مدربين على EMIS.
+وكان الهدف من الاجتماع هو وضع استراتيجية لمراجعة و متابعة إدخال بيانات (الطلبة) اللاجئين السوريين إلى النظام، والتنسيق مع المديريات في الميدان للإعدادللمرحلة القادمة من التدريب، لتنظيم دورات تدريبية
+لبرنامج ال(OpenEMIS) على مستوى المدرسة.
+هذا وحضر اللقاء، (66) مدعو من مدراءالتربية، جنبا إلى جنب مع رؤساءقسم التخطيط، وضباط ارتباط برنامج ال (EMIS)في إقليم الوسط والذي عقد في نادي المعلمين في عمان. هذا و كان الاجتماع المذكور واحداً من عدة اجتماعات مماثلةفي مختلف أقاليم المملكة لإطلاق مرحلة التدريب على مستوى المدارس للمشروع.
+وتعدّ هذه الاجتماعات، جزءاً من مخطط التدريب بمراحله المتتالية و التي بدأت بتدريب وتأهيل 12 من المدربين (خبراء) والذين قاموا بتدريب الفريق الأساسي، ليقوم بدوره بتدريب فريق مديريات في الميدان والبالغ (568) مدرباًمن القطاع التربوي على امتداد المملكة لينهضوا بمسؤولية تدريب (١٣,٦٠٠) معلم وتربوي في المدارس على نظام (OpenEMIS).